Ben van der Hilst onderscheidt drie deels samenhangende sociaal-culturele en economische constructen waarin het onderwijs in deze tijd (nog steeds) gevangen zit en die, volgens hem, het zorgelijk lage rendement bepalen van ons onderwijssysteem.
Ben van der Hilst onderscheidt drie deels samenhangende sociaal-culturele en economische constructen waarin het onderwijs in deze tijd (nog steeds) gevangen zit en die, volgens hem, het zorgelijk lage rendement bepalen van ons onderwijssysteem.